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1、专业主干课程:
a.航空服务英语
本课程主要学习航空地勤服务英语语法、词汇、听说技能、语言交际知识,重点是航空地勤服务人员的口语能力。使学生能够熟练的进行英语会话,学会英语阅读,提高应用英语语言的综合能力。b.形体训练 --课程性质:专业技能实训课
本课程通过学习健美操、瑜伽、爵士舞、体能训练、搏击、跆拳道等,掌握形体训练的正确方法,培养学生对美的欣赏、表达和创造能力,仪表端庄大方,流露自然优雅的气质,以及成为民航职业者所需具备的体能,养成良好的职业习惯。
c.民航概论 --课程性质:专业基础课
本课程通过对民用航空基本理论的学习,熟悉民航情况,了解民航飞行的基本知识,树立对民用航空的总体观念。教学内容涉及民用航空史、民用航空器分类、民用航空运输、机场的管理、空中交通管理、航空器的活动环境等基础知识。
d.民用航空法 --课程性质:专业理论课
本课程从航空的角度来学习、理解法律。通过学习,使学生掌握关于航空器、商业空运以及国内和国际空中航行所产生的一切公法和私法关系的一组国内和国际规则,能够随时处理民航运输中出现的各种突发性事件及处理的规则。
e.航空礼仪 --课程性质:专业理论课+技能实训课
主要学习航空地勤服务人员职业礼仪素养,动作仪态,仪表仪容,服务礼仪,礼节礼貌等内容。使学生具备亲和的微笑、舒心的问候、洁雅的仪表、得体的语言、诚恳的态度为旅客服务。本课程包含:茶艺、化妆、衣着等。
f.民航心理学 --课程性质:专业理论课
民航服务心理学是航空地勤服务专业的一门专业课,设置本课程的目的,使航空地勤服务专业的学生具备航空地勤服务工作必须的专业知识。通过航空地勤服务心理学基本知识、基本理论的学习,阐释民航服务的内涵、优质服务的层次,让学生准确的评测、调整心理;客观地分析把握不同层次与目的的旅客在接受航空地勤服务中的不同心理,寻求理解。
2、培养目标:
培养适应社会主义现代化建设需要,具有过硬的政治思想素质、较高的文化修养、熟练的英语交际能力、较强的服务意识和专业技能,本专业是培养适应社会主义现代化建设需要、具有过硬的政治思想素质、较高的文化修养、熟练的英语交际能力、较强的服务意识和专业技能的养航空地勤服务人员的专业人才,通过职业技能的培训,使学生掌握必要的文化知识和必备的专业理论,较系统的了解民航概论、旅客、行李、货物运输、国际国内航线及航空运输服务管理的基本理论、基本知识和基本技能,成为能够胜任民用航空器客舱服务及机场服务与管理工作的技能型专门人才。
3、基本要求:
a、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原则;具有敬业爱岗、热爱劳动、遵纪守法的品质;具有良好的人际关系和团队协作精神;有独立思考、理论联系实际、实事求是的科学态度和优良作风;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
b、系统掌握本专业所需理论知识和业务知识,具有较强的专业实践能力。
在综合素质方面,具有良好的修养、气质,具备良好的心理素质,具有文学、艺术、体育和音乐等方面的基本知识,掌握加强身心修养的基本技能,具备一定的体能素质。在职业理论素质方面,掌握民航管理的基本知识,掌握航空运输的基本理论,具有流利的英语表达能力。在职业技术应用能力方面,掌握空乘服务的礼仪,基本技能,具有组织协调、灵活应变,计算机应用等基本能力与操作技能。
c、掌握科学锻炼身体的基本方法和技能;具有良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学体育合格标准,心理素质好,审美观符合大众思想,身体健康。
学院证书:学生完成教学计划规定课程并通过课程考试,可获得我院颁发国家承认、学信网可查的学历证书。 学生在全日制学习本专业的同时,可自愿考取相应的职业资格证书、英语四级证书、安检证书、普通话等级证书、国际航空运输协会(IATA)职业资格证书、空乘资格证书等。 |
培养方向 |
就业方向 |
学费/年 |
技能培养/年 |
学制 |
招收计划 |
空中乘务 |
通过对航空领域多国语言和专业知识的学习,培养具备服务于国内、国际航空公司空中乘务、值机、两舱乘务员等工作。 |
5500元 |
11800元 |
三年 |
100 |
民航地勤 |
培养国内各大机场从事安检、VIP贵宾、票务、要客、值机、航空安全员等工作 |
5500元 |
10800元 |
三年 |
40 |
空中乘务/预科 |
培养国际、国内各大航空公司从事空中乘务员、安检、VIP贵宾、票务、值机、航空安全员、候机楼捡票等工作。(针对初中毕业生) |
5500元 |
9800元 |
四年 |
40 |
其他收费:服装费:1800(一次性收取)
教材费:500元/年
住宿费:1000元/年
武汉科技大学位于“九省通衢”的湖北省武汉市,是一所国家“中西部高校基础能力建设工程(小211工程)”100所重点建设大学之一,中央与地方共建的湖北省属重点大学。“学校校园总面积180.39万平方米,各类全日制在校学生3万余人,学校具有良好的办学条件,拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。师资队伍中具有博士和硕士学位的比例为82.51%,副高以上职称人员比例为55.33%。学校有先进的教学、科研实验设施。图书馆馆藏文献300万余册;现代化信息网络系统覆盖全校;教学设备精良,教学科研仪器设备总值超过2亿元;建有32个研究所、1所三级甲等直属附属医院、4所非直属附属医院,为学校人才培养、科学研究和社会服务提供了强有力的支撑。
武汉科技大学洪山校区,简称“武科大”,位于武汉市洪山区雄楚大道周边有武汉理工大学、华中师范大学、湖北工业大学等著名高校。校园历史悠久,植被葱郁,环境优美,文化氛围浓厚。学校以职业教育为导向,以培训市场紧缺型人才为核心,以培育企业实用型人才为目标;根据社会和企业需求开设专业技能培育方向,采取按模块。分阶段的培育方式,对专业系统规划,使学生享受学历教育、技能教育、素质教育、职业教育,使结合就业和专业需要而设计的新型互动培养模式,全面发掘学生潜能,创造和提升学生价值,突出实践能力的培养。
百余年来,武汉科技大学秉承“厚德博学,崇实去浮”的优良传统,形成了良好的校风和学风,热烈欢迎全国各地学子到武汉科技大学深造。
一、办学特色:
1.一类大学教师授课,确保教学质量;学校定期组织评估教师教学,及时反馈教学信息。
2. 职业技能教育+学历教育完美相结合,全部课程合格后,学生最终可获得国家承认、学信网可查的专科或本科文凭,并且学生参加全日制的职业技能强化教育,获得各专业相关的职业资格证书,一份付出,两份收获。
3.重视实际专业技能,充分运用现代化教学设备和手段,组织学生参加社会急需的与本专业紧密结合的实用技能学习,注重培养学生专业技能的本领,提升就业竞争力。
4.专业的设置与学生发展及未来就业相结合,重视培养学生的实际应用能力,全面提高学生素质,增加学生的就业几率。鼓励学生课余时间选修辅修与专业相关的实用技能,使毕业生成为民航业急需的实用型高科技人才。
5.就业明确,学生入学后就业单位与学生就业推荐协议,保证学生能在完成学历教育后顺利的走向工作岗位。
6.就业实训,学生入学前两年经历学历教育及基础民航技能培养,第三年前往航空公司实训基地进行专业的实习实训培养,培养合格的学生可直接通过内招上岗就业。
二、民航职业定向培养
职业定向培养项目是在新的历史时期,为了贯彻落实教高〔2007〕16号《教育部、国家发改委、财政部、人事部、科技部、国资委关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》精神和根据党的第十七次代表大会所提出的"大力发展职业教育,提高高等教育质量"的要求,根据市场实际需要,成立职业定向培养项目。通过开展职业教育,使学生快速实现由学生到企业员工之间的角色转换,让学生毕业后能定向上岗就业,直接达到学生和用人企业之间的"无缝链接"。职业定向培养项目是以学生就业为导向,以技能培养为主导的新型教育模式,实行技能+学历的双证培养模式。
本校根据国家教育方针及民航岗位紧缺的调查结果,开办民航职业定向培养班,其中包含培养空中乘务员、民航地勤人员等专业人才。学生入学前需经过民航招生部门严格的体检、面试(必须达到民航总局用人标准),面试、体检合格者方可来校学习,经历两年全日制学历理论教育+部分民航理论及技能实训教育,成绩合格者颁发本校学信网可查的毕业文凭。第三年学生前往北京空港技术培训中心实训基地进行实习实训,学生可考取相关技能证书,成绩合格的学员可定向进入各大航空公司及机场就业。
三、岗位分析及专业介绍
民航业是近年来发展迅速的行业之一,根据国务院出台的《全国民用机场布局规划》中明确指出到2020年,我国民航运输机场达到244个,新增机场97个,随着中国经济的快速发展,中国航空运输业年均增长速度将保持10%左右,每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加,航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长,中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展,对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。到达2020年飞机总量增加到4000架,即中国将新增2600多架飞机,每周航班从406架次增加到1674架次。据国际航空运输协会预测,未来20年间中国将需要2600架新飞机,成为全球第二大航空市场。以国际民航水平计算未来20年我国至少需要民航类人才24万人,因此对地勤、安检、运输管理人员以及旅游管理和信息管理方面的岗位需求也将与日俱增。目前空中乘务人员月薪范围约6000-20000元人民币左右;安检、运输与物流管理人员、民航旅游管理人员、民航商务信息管理人员月薪范围约4000-8000元人民币左右。
学校名称:武汉科技大学航空专业
固定电话:
授课地址:湖北省武汉市洪山区雄楚大道199号 预约参观