武汉中南路初一数学/英语家教补习，基础+培优，一个不能少

关键词：武汉初一家教

    从小学步入初一，不仅是年级的增长，也是学习难度、学习环境的一个跨越。有的孩子小学基础就不好，有的孩子不适应，进入初一该如何应对？

快学教育学习规划师刘老师指出：中学知识量不断增大以及学习环境的改变，学习方式也需要做出相应的调整和改变，学生也需要变被动式的接受性学习为主动式的探究学习。正如“刻舟求剑”的故事，如果船不往前走，失主就能按船上的记号把剑捞上来，但是船已经向前走了很远，这种方法就不灵了。

针对初一学生，我们有专业的基础+适应+培优的辅导

1.找出薄弱点，补漏培基。我们会首先为孩子做一个针对学科的学科测评，找出孩子学科知识上的薄弱点，根据学生具体情况制定适合孩子的补习方案，帮助孩子夯实基础，为培优做准备。

2.培养兴趣，点拨方法。孩子成绩不好，与孩子本身的学习兴趣和方法息息相关。我们在辅导过程中，会注意培养孩子学习的兴趣和信心，在方法上进行引导，帮助孩子培养自主学习的能力。

3.转变适应，同步培优。老师会帮助学生适应阶段的转变，让学生掌握初中的学习方法和思维方式，再根据学校课堂内容，帮助学生同步培优，及时巩固当天所学并适当拓展，实现学习成绩的提高。

实例论证，帮助提高！

王**丨初一丨数学丨由班上三四十名进步到前十名

【学情诊断】

    学生刚从小学升至初中，经过一段时间的学习，家长发现孩子的数学有些跟不上节奏，学习热情不高，一些基础的知识点总是忘记，或者不能灵活应用。新学期的两次考试成绩都非常不理想。

【辅导过程】

    七年级的数学对学生来说还是很重要的。与小学阶段的学习相比，初中数学难度加深，教学方式的变化也比较大，教师辅导减少，对学生学习独立性的要求增强。如果学生的思维过程、方式和学习方法不适应初中数学的学习，那么很容易造成学生对数学的厌学心理。

    王同学在前几次考试中的表现体现了他对初中学习的不适应。辅导老师就尽量针对学生的心理和性格特点，进行耐心细致的讲解，不断鼓励他，帮助他改善学习态度。家长那边，学科老师也通过学管老师给他们提了不少意见。因此，在学生和家长的配合下，王同学的进步就显而易见了。

【家长评价】

    我是之前有朋友的孩子在这里学过介绍来的。总体感觉，授课的数学老师很负责，讲解题目也很细致，能够针对小孩的特点，进行有效地上课。学习态度上，小孩有了一定的改善;学习方法上，经过老师讲解，也有一定的进步，一些基础性的知识点掌握还是比较好，最近一次考试填空题、选择题和计算题，都是没有扣分的;对于一些提高题目，还是需要加强，以后在上课时，也会进一步与老师沟通，加强对难题的讲解，提升小孩的数学思维分析、逻辑判断能力，打算再继续补一段时间。

【学管老师总结】

    小升初的过渡，是需要学生、家长、老师三方密切配合的。改善学习方法，培养学习兴趣，并不是一天两天就能完成的。尤其是数学，逻辑性、系统性的增强，会导致部分学生失去学习数学的兴趣和信心。因此，在家长辅导无从下手时，我们就需要找到一位适合学生的老师。由专业老师的配合与辅导，对学生成绩的进步，能起到事半功倍的效果。

如需了解补习安排、收费，请联系助教朱老师：159 0714 2951（可预约试听）微信：159 0714 2951，QQ：2582997540。